Potraga za izgubljenim blagom s robotima
Učenici stvaraju robota koji mora proći kroz razne „izazove“ i slijediti put kako bi pronašao izgubljeno blago. Svaki izazov je misija koja zahtijeva korištenje robotike i programiranja za svladavanje. Robot će se suočavati s preprekama, rješavati zagonetke i koristiti svoje senzore kako bi pronašao i došao do blaga.
Ciljevi:
01
Pomoći učenicima da razumiju korištenje robotike za rješavanje problema i suočavanje s izazovima.
02
Kako bi se poboljšala njihova kreativnost i razvila sposobnost suradnje i komunikacije kroz igre.
03
Naučite osnovne korake programiranja i izrade robota za izvršavanje specifičnih misija.
Materijali:
Makerzoid Programabilne igračke Robot Master Set, 200-u-1 komplet robota za kodiranje
Predmeti ili slike
predstavljaju prepreke i izazove (npr. „skrivena blaga“, „izgubljeni ključevi“, „zagonetke“, „zamke“).
Programski softver (Scratch/Blockly)
za programiranje robota.
Karta s rutom
koji određuje putanju robota.
Trajanje:
Trajanje tečaja:
1,5 - 2 sata
Trajanje konstrukcije robota:
30 minuta
Trajanje programiranja i testiranja:
45 - 60 minuta
1. Uvod u povijest avanture (10 minuta)
Svrha:
Potaknite maštu učenika i objasnite im strukturu igre.
Što učiniti:
- Započnite s pričom o skrivenom blagu koje učenici moraju pronaći. Scenarij možete uokviriti kao istraživanje ili avanturu, gdje njihov robot mora putovati kroz prepreke i svladavati izazove kako bi došao do blaga.
- Objasnite da će njihov robot morati proći put pun zagonetki i prepreka (npr. zamke, izgubljeni ključevi, skriveno blago itd.).
2. Izrada robota (30 minuta)
Svrha:
Neka učenici izgrade svog robota, spremnog za istraživanje tečaja.
Što učiniti:
1. Dajte učenicima Makerzoid komplet i vodite ih kroz izgradnju robota. Trebat će im motori za pomicanje i senzori za otkrivanje prepreka (kao što su infracrveni senzori za otkrivanje udaljenosti do prepreka).
2. Cilj je da se robot može kretati naprijed i natrag te reagirati kada naiđe na prepreku (npr. zaustaviti se ili okrenuti).
3. Osigurajte da učenici razumiju proces konstrukcije i da robot može izvoditi osnovne pokrete.
3. Programiranje robota (45 - 60 minuta)
Svrha:
Programirajte robota da prati rutu i svladava prepreke.
Što učiniti:
1. Programiranje za kretanje: Naučite učenike kako programirati robota za kretanje naprijed i natrag pomoću naredbi „naprijed“ ili „stani“.
2. Prevladavanje prepreka: Vodite učenike u programiranju robota za otkrivanje prepreka i reagiranje (npr. ako robot otkrije prepreku, zaustavlja se i skreće lijevo ili desno).
3. Izvršenje misije: Programiranje bi također trebalo uključivati i druge naredbe koje robotu omogućuju interakciju s objektima na svom putu. Na primjer, ako dođe do "izgubljenog ključa", robot će ga "pokupiti".
4. Testovi: Nakon što je programiranje završeno, zamolite učenike da testiraju svog robota na „pisti“ i provjere hoće li izvršiti misiju.
4. Aktivnost: Potraga za blagom (15 minuta)
Svrha:
Neka učenici primijene svoje znanje i dovrše zadatak.
Što učiniti:
⦁ Napravite stazu s raznim preprekama i zagonetkama na tlu, postavljajući predmete ili slike koje predstavljaju „izgubljeno blago“ i „ključeve“.
⦁ Zamolite učenike da programiraju svog robota da prođe rutu i skupi predmete (npr. pronađe ključ, izbjegne prepreke i konačno dođe do blaga).
⦁ Potaknite učenike na suradnju, rješavanje problema i mijenjanje plana kako bi dovršili zadatak.
5. Rasprava i povratne informacije (10 minuta)
Svrha:
Neka učenici razmisle o procesu i rezultatima aktivnosti.
Što učiniti:
⦁ Razgovarajte s učenicima o poteškoćama s kojima su se susreli tijekom izrade i programiranja svog robota.
⦁ Istaknite vrijednost suradnje i komunikacije, kao i kreativnog razmišljanja za rješavanje problema.
⦁ Objasnite kako se robotika može koristiti za rješavanje stvarnih problema i kako igre i avanture mogu biti zanimljivi alati za učenje.
Zaključci:
Učenici će na zabavan i interaktivan način učiti o robotici i programiranju.
Poboljšat će suradnju, kreativnost i vještine rješavanja problema, a istovremeno će razviti dublje razumijevanje procesa programiranja.
Nakon završetka misije, učenici će razumjeti kako se robotika povezuje s rješavanjem problema u stvarnom svijetu.
Preuzmite naš ultimativni vodič BESPLATNO
i dajte svojoj djeci prednost u znanju!
U ovoj e-knjizi pronaći ćete kako igranje može pretvoriti učenje u zabavno i učinkovito iskustvo.
Naučit ćete kako odabrati prave edukativne igračke, kako one potiču kreativnost, kritičko razmišljanje i STEM vještine, kao i praktične ideje za njihovo uključivanje u svakodnevni život.
Otkrijte kako učenje kroz igru može koristiti djeci, pomažući im da razviju samopouzdanje, rješavanje problema i suradnju.
Ispunite svoje podatke i odmah preuzmite e-knjigu besplatno!