Robotlarla Geometriyi Keşfetmek
Amaçlar:
01
Öğrencilerin temel geometrik şekilleri ve özelliklerini (üçgenler, kareler, daireler vb.) anlamaları gerekir.
02
Geometrik yolları tanıyan ve takip eden bir robotun nasıl inşa edileceğini ve programlanacağını öğrenin.
03
Problemleri çözmek ve şekillere dayalı hareketler yaratmak için geometrik düşünmeyi kullanın.
Malzemeler:
Makerzoid Programlanabilir Oyuncak Robot Master Seti, 200'ü 1 Arada Kodlama Robot Kiti
Renkli kartonlar
veya geometrik şekilleri (örneğin üçgenler, daireler, kareler) temsil edecek küçük nesneler.
Programlama yazılımı (Scratch/Blockly)
Robotu programlamak için.
Süre:
Kurs Süresi:
1,5 - 2 saat
Robot Yapım Süresi:
30 dakika
Programlama ve Test Süresi:
45 - 60 dakika
Öğretmene Talimatlar:
1. Geometri ve Yazıya Giriş (10 dakika)
Amaç:
Öğrencilerin geometrik şekilleri ve temel özelliklerini anlamalarına yardımcı olmak.
Ne yapalım:
1. Öğrencilere Makerzoid setini verin ve robotlarını inşa etmelerinde onlara rehberlik edin. Robotu hareket ettirmek için motorlara ve engelleri tespit etmek için sensörlere (engellere olan mesafeyi tespit etmek için kızılötesi sensörler gibi) ihtiyaçları olacak.
2. Robotun ileri ve geri hareket edebilmesi ve bir engelle karşılaştığında tepki verebilmesi (örneğin durması veya dönmesi) hedeflenmektedir.
3. Öğrencilerin yapım sürecini anladığından ve robotun temel hareketleri yapabildiğinden emin olun.
2. Robotun Yapımı (30 dakika):
Amaç:
Öğrencilerin geometrik yollarda hareket edebilen bir robot inşa etmelerini sağlayın.
Ne yapalım:
1. Öğrencilere Makerzoid kitini verin ve robotun temel parçalarını açıklayın: motor (hareket için), kontrolör (komutları takip etmek için) ve sensörler (şekilleri algılamak için kullanılacak).
2. Öğrencilere robotu inşa etmelerinde rehberlik edin, motorların nasıl yerleştirileceğini ve kontrol kartına nasıl bağlanacağını açıklayın. Mümkünse, geometrik şekilleri algılamak için kızılötesi sensörlerin nasıl yerleştirileceğini gösterin.
3. Robot hazır olduğunda, tekerleklerinin düzgün hareket edip etmediğini ve robotun ileri ve geri hareket edip edemediğini kontrol edin.
3. Robotun Programlanması (45 - 60 dakika)
Amaç:
Robotu geometrik yolları takip edecek ve şekilleri tanıyacak şekilde programlayın.
Ne yapalım:
1. Programlamaya giriş: Robot için basit komutlarla başlayın. Örneğin, robotu 3 saniye ileri hareket edecek ve ardından duracak şekilde programlayın.
2. Dönüş programlama: Robotu geometrik şekillerle karşılaştığında dönecek şekilde programlayın. Örneğin:
- Robot bir üçgenle karşılaşırsa, dönmelidir.
sol. - Eğer kareye rastlarsa düz devam edecektir.
- Eğer bir daire ile karşılaşırsa tam bir dönüş yapacaktır.
3. Koşulları kullanma: Öğrencilere şu gibi komutları kullanmayı öğretin:
Robotun geometrik bir yolu izlemesini sağlamak için "eğer/değilse" veya "tekrarla"
Yol boyunca her şekli tanıyıp ona göre tepki veriyor.
4. Test edin ve geliştirin: Temel hareketleri programladıktan sonra, öğrencilere robotlarını "geometrik yol" üzerinde test etmeleri için zaman verin.
Eğer robot doğru takip etmiyorsa, programlamasını gözden geçirmesi için ona rehberlik edin.
4. Etkinlik: Geometri Rotası (15 dakika)
Amaç:
Öğrencilerin bilgilerini pratiğe dökmelerini sağlayın.
Ne yapalım:
1. Karton veya çeşitli geometrik şekilleri (örneğin üçgen, kare, daire) temsil eden nesneler kullanarak yerde veya tahtada geometrik bir yol oluşturun.
2. Robotun izlemesi gereken bir "yol" tanımlayın, örneğin üçgenden kareye ve sonra daireye.
3. Öğrencilerden robotlarını kullanarak yolu takip etmelerini isteyin. Robotun her şekli tanıması ve programlandığı gibi tepki vermesi gerekir (örneğin, dönmek veya
(düz devam).
4. Eğer robotları yolu doğru bir şekilde takip ederse, öğrenciler görevlerini tamamlamış olacaklardır.
5. Tartışma ve Geri Bildirim (10 dakika)
Amaç:
Öğrencilerin geometri ve robotik arasındaki ilişkiyi düşünmelerini sağlayın.
Ne yapalım:
1. Öğrencilerle etkinlik sırasında yaşadıkları deneyimleri ve karşılaştıkları zorlukları tartışın.
2. Geometrik şekillerin günlük hayatta nasıl kullanıldığını ve robotik biliminin geometriyi anlamada nasıl yardımcı olduğunu açıklayın.
3. Geometriyi gerçek robotik sistemlere bağlamaya yönelik örnekler verin; örneğin programlama için kullanılan robotlar ve problemleri çözmek için algoritmalar kullanılması gibi.
Sonuçlar:
Öğrenciler geometrik şekillerin robot hareketleriyle nasıl bağlantılı olduğunu anlayacaklar.
Geometrik şekillere göre robotlarını yolları takip edecek şekilde programlamayı öğrenecekler ve problem çözme becerilerini geliştirecekler.
Etkinlik öğrencilerin geometri ve robotiğin pratik uygulamasını gerçek hayatta görmelerine yardımcı olacaktır.
Kapsamlı rehberimizi ÜCRETSİZ indirin
ve çocuklarınıza bilgide bir adım önde başlama fırsatı verin!
Bu e-kitapta oyun oynamanın öğrenmeyi nasıl eğlenceli ve etkili bir deneyime dönüştürebileceğini öğreneceksiniz.
Doğru eğitim oyuncaklarını nasıl seçeceğinizi, bunların yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi ve STEM becerilerini nasıl geliştirdiğini ve bunları günlük hayata dahil etmek için pratik fikirleri öğreneceksiniz.
Oyun yoluyla öğrenmenin çocuklara nasıl fayda sağlayabileceğini, onların öz güven, problem çözme ve iş birliği becerilerini geliştirmelerine nasıl yardımcı olabileceğini keşfedin.
Bilgilerinizi doldurun ve e-Kitabı hemen buradan ücretsiz edinin!