Хајде да олакшамо учење кроз аутономну игру и активно слушање за малу децу

Педагогија аутентичног учења инспирисана је методом Ређо Емилије и омогућава деци да уче и играју се природно и сопственим темпом. Истовремено, фокусира се на подстицање дечјег чуђења, радозналости, радости, маште, интеракције, преузимања ризика, уз коришћење времена и размишљања.

Приступ аутентичног учења побољшава посматрање, имитацију, учење и вежбање кроз аутономну игру. Помаже родитељима и васпитачима у раном детињству да створе низ инклузивних жанрова и искустава игре која се фокусирају на интеракцију са материјалима, природом, затвореним простором, временом и самом децом.

Ова књига нас позива и изазива да редефинишемо наш поглед на предшколско образовање, препознајући да је свако дете јединствена, посебна личност.

Миријам Белогловски, књижевница, васпитачица у предшколском дому

Акселсонин нагласак на емоцијама и менталном стању и деце и наставника није само њен лични интерес, већ и глобални приоритет за образовање, посебно у постпандемијској ери.

Нови елементи нам омогућавају да сврсисходније планирамо учење и подстичу нас да у њега уткамо „нити“ попут дивљења, изненађења, радости, радозналости или узбуђења ризика, што ће изазвати мозак и тело деце (и одраслих!) да ослободе позитивне емоције које изазивају њихово активно учешће на свим нивоима процеса учења.

Из предговора Марије Бирбили 

Информације

ISBN: 978-618-03-3965-9

Датум издања: 28.3.2024.

Аутор: Сузан Акселсон

Превод: Катерина Гоулети, Цхристина Варлами

Предговор: Марија Бирбили, Марија Бирбили

Странице: 256

Тип корица: Меки повез

Димензије: 17 x 24

Εύδοξος διαθέσιμο: Да

Ξενόγλωσσος τίτλοςОригинални приступ учењу: Испреплитање игре, учења и подучавања у раном детињству