Misioni i Robotëve në Mars
Objektivat:
01
Να κατανοήσουν οι μαθητές τις βασικές αρχές του προγραμματισμού ρομπότ, όπως κίνηση, αισθητήρες και αλγορίθμους.
02
Να μάθουν πώς οι ρομποτικές τεχνολογίες χρησιμοποιούνται για την εξερεύνηση του Άρη και την αντιμετώπιση εμποδίων.
03
Να εφαρμόσουν τη δημιουργικότητα τους για την επίλυση προβλημάτων και τη βελτίωση του σχεδιασμού του ρομπότ.
Materialet:
Set Robot Master Lodrash të Programueshme Makerzoid, Set Roboti Kodimi 200-në-1
Ηλεκτρονικός υπολογιστής
με λογισμικό προγραμματισμού (π.χ., Scratch ή Blockly).
Αισθητήρες υπερύθρων
για ανίχνευση εμποδίων.
Κινητήρες
για κίνηση του ρομπότ.
Βασικές οδηγίες προγραμματισμού
για το Scratch/Blockly.
Kohëzgjatja:
Kohëzgjatja e kursit:
1 - 1.5 ώρες
Kohëzgjatja e Ndërtimit të Robotit:
30 minuta
Kohëzgjatja e Programimit dhe Testimit:
30 - 45 λεπτά
1. Εισαγωγή (15 λεπτά):
Ξεκινήστε με μια σύντομη παρουσίαση για την εξερεύνηση του Άρη και τη σημασία των ρομπότ στην εξερεύνηση του διαστήματος.
Εξηγήστε τη λειτουργία των ρομπότ, χρησιμοποιώντας παραδείγματα όπως το ρομπότ Curiosity που εξερευνά τον Άρη.
Συζητήστε τα βασικά μέρη του ρομπότ (κινητήρες, αισθητήρες, ελεγκτής) και πώς τα χρησιμοποιούμε για να εκτελούμε συγκεκριμένες ενέργειες (π.χ., κίνηση, αποφυγή εμποδίων).
2. Ndërtimi i robotit (30 minuta):
Δείξτε στους μαθητές πώς να συναρμολογήσουν το ρομπότ χρησιμοποιώντας το Makerzoid Kit. Ο εκπαιδευτικός πρέπει να εξηγήσει τη σύνδεση των εξαρτημάτων και να δείξει πώς να τοποθετήσουν τον κινητήρα, τους αισθητήρες και την πλακέτα ελέγχου.
Στο τέλος, οι μαθητές πρέπει να κατασκευάσουν ένα βασικό ρομπότ που μπορεί να κινηθεί εμπρός και πίσω, και να χρησιμοποιεί αισθητήρα υπερύθρων για την ανίχνευση εμποδίων.
3. Προγραμματισμός και Δοκιμές (30 - 45 λεπτά):
Καθοδηγήστε τους μαθητές στη χρήση του Scratch ή Blockly για να προγραμματίσουν το ρομπότ. Ο στόχος είναι το ρομπότ να κινηθεί εμπρός, να σταματήσει όταν ανιχνεύσει εμπόδιο, και να στρίψει.
Προγραμματίστε το ρομπότ να εκτελεί τη διαδρομή του, αποφεύγοντας εμπόδια και να επιστρέφει στην αρχή της πορείας του.
Δώστε οδηγίες για να δημιουργήσουν "συνθήκες" στον προγραμματισμό, ώστε το ρομπότ να αλλάξει πορεία όταν συναντά εμπόδιο (π.χ., "αν ο αισθητήρας υπερύθρων ανιχνεύσει εμπόδιο, στρίψε αριστερά").
4. Δραστηριότητα - Αποστολή στον Άρη (15 λεπτά):
Ζητήστε από τους μαθητές να προγραμματίσουν το ρομπότ έτσι ώστε να ακολουθήσει μια διαδρομή γεμάτη "εμπόδια" (μικρά αντικείμενα που τοποθετείτε στο έδαφος για να μιμηθούν τον έδαφος του Άρη).
Οι μαθητές πρέπει να βελτιώσουν τον προγραμματισμό τους έτσι ώστε το ρομπότ να μπορεί να αντιμετωπίσει τα εμπόδια και να επιστρέψει στην αρχική του θέση.
5. Συζήτηση και Ανατροφοδότηση (10 λεπτά):
Συζητήστε με τους μαθητές τι έμαθαν από την δραστηριότητα και πώς η ρομποτική μπορεί να βοηθήσει στην εξερεύνηση του Άρη.
Ενθαρρύνετε τους μαθητές να σκεφτούν άλλες δυνατότητες που θα μπορούσαν να προσθέσουν στο ρομπότ για να βελτιώσουν τις ικανότητές του (π.χ., προσθήκη επιπλέον αισθητήρων, ενίσχυση του προγραμματισμού για πιο περίπλοκες κινήσεις).
Shkarkoni udhëzuesin tonë përfundimtar FALAS
dhe jepuni fëmijëve tuaj një fillim të shkëlqyer në njohuri!
Në këtë libër elektronik do të zbuloni se si lojërat mund ta shndërrojnë të nxënit në një përvojë argëtuese dhe efektive.
Do të mësoni se si të zgjidhni lodrat e duhura edukative, si ato rrisin kreativitetin, të menduarit kritik dhe aftësitë STEM, si dhe ide praktike për t'i përfshirë ato në jetën e përditshme.
Zbuloni se si të mësuarit përmes lojës mund t'u sjellë dobi fëmijëve, duke i ndihmuar ata të zhvillojnë vetëbesimin, zgjidhjen e problemeve dhe bashkëpunimin.
Plotësoni të dhënat tuaja dhe merrni librin elektronik falas këtu tani!