Raziskovanje geometrije z roboti
Cilji:
01
Učenci naj bi razumeli osnovne geometrijske oblike in njihove lastnosti (trikotnike, kvadrate, kroge itd.).
02
Naučite se sestaviti in programirati robota, ki bo prepoznaval in sledil geometrijskim potem.
03
Uporabite geometrijsko razmišljanje za reševanje problemov in ustvarjanje gibov na podlagi oblik.
Materiali:
Makerzoid Programmable Toys Robot Master Set, 200-v-1 komplet za kodiranje robotov
Barvni kartoni
ali majhni predmeti, ki bodo predstavljali geometrijske oblike (npr. trikotnike, kroge, kvadrate).
Programska oprema za programiranje (Scratch/Blockly)
za programiranje robota.
Trajanje:
Trajanje tečaja:
1,5 - 2 uri
Trajanje izdelave robota:
30 minut
Trajanje programiranja in testiranja:
45 - 60 minut
Navodila za inštruktorja:
1. Uvod v geometrijo in pisavo (10 minut)
Namen:
Pomagati učencem razumeti geometrijske oblike in njihove osnovne lastnosti.
Kaj storiti:
1. Učencem dajte komplet Makerzoid in jih vodite skozi sestavljanje robota. Potrebovali bodo motorje za premikanje in senzorje za zaznavanje ovir (kot so infrardeči senzorji za zaznavanje razdalje do ovir).
2. Cilj je, da se robot lahko premika naprej in nazaj ter reagira, ko naleti na oviro (npr. ustavi se ali zavije).
3. Prepričajte se, da učenci razumejo postopek izdelave in da robot zna izvajati osnovne gibe.
2. Sestavljanje robota (30 minut):
Namen:
Učenci naj sestavijo robota, ki se lahko premika po geometrijskih poteh.
Kaj storiti:
1. Učencem dajte komplet Makerzoid in razložite osnovne dele robota: motor (za gibanje), krmilnik (za sledenje ukazom) in senzorje (ki bodo uporabljeni za zaznavanje oblik).
2. Učence vodite pri sestavljanju robota in jim razložite, kako namestiti motorje in kako ga priključiti na krmilno ploščo. Če je mogoče, pokažite, kako namestiti infrardeče senzorje za zaznavanje geometrijskih oblik.
3. Ko je robot pripravljen, preverite, ali se njegova kolesa pravilno vrtijo in ali se robot lahko premika naprej in nazaj.
3. Programiranje robota (45–60 minut)
Namen:
Programirajte robota, da sledi geometrijskim potekom in prepozna oblike.
Kaj storiti:
1. Uvod v programiranje: Začnite s preprostimi ukazi za robota. Na primer, programirajte ga tako, da se 3 sekunde premika naprej in se nato ustavi.
2. Programiranje za obračanje: Programirajte robota, da se obrne, ko naleti na geometrijske oblike. Na primer:
- Če robot naleti na trikotnik, se mora obrniti
levo. - Če naleti na kvadrat, bo nadaljeval naravnost.
- Če naleti na krog, se bo popolnoma obrnil.
3. Uporaba pogojev: Naučite učence uporabljati ukaze, kot so
»če/sicer« ali »ponovi«, da robot sledi geometrijski poti
pot, prepoznavanje vsake oblike in ustrezno reagiranje.
4. Preizkusite in izboljšajte: Ko programirate osnovne gibe, dajte učencem čas, da preizkusijo svojega robota na »geometrijski poti«
Če robot ne sledi pravilno, ga vodite pri pregledu programiranja.
4. Dejavnost: Geometrijska pot (15 minut)
Namen:
Naj učenci svoje znanje uporabijo v praksi.
Kaj storiti:
1. Na tleh ali tabli ustvarite geometrijsko pot z uporabo kartona ali predmetov, ki predstavljajo različne geometrijske oblike (npr. trikotnik, kvadrat, krog).
2. Določite »pot«, ki ji mora robot slediti, npr. od trikotnika do kvadrata in nato do kroga.
3. Prosite učence, naj s svojim robotom sledijo poti. Robot mora prepoznati vsako obliko in se odzvati, kot je programirano (npr. obrniti se ali
nadaljevanje naravnost).
4. Če njihov robot pravilno sledi poti, so učenci opravili svojo nalogo.
5. Razprava in povratne informacije (10 minut)
Namen:
Naj učenci razmislijo o odnosu med geometrijo in robotiko.
Kaj storiti:
1. Z učenci se pogovorite o njihovih izkušnjah in težavah, s katerimi so se srečali med dejavnostjo.
2. Pojasnite, kako se geometrijske oblike uporabljajo v vsakdanjem življenju in kako robotika pomaga pri razumevanju geometrije.
3. Navedite primere povezovanja geometrije z resničnimi robotskimi sistemi, kot so roboti, ki se uporabljajo za programiranje in uporabo algoritmov za reševanje problemov.
Zaključki:
Učenci bodo razumeli, kako so geometrijske oblike povezane z gibanjem robota.
Naučili se bodo programirati svojega robota, da sledi poteh na podlagi geometrijskih oblik, in razvili veščine reševanja problemov.
Dejavnost bo učencem pomagala videti praktično uporabo geometrije in robotike v resnici.
Prenesite naš najboljši vodnik BREZPLAČNO
in dajte svojim otrokom prednost pri znanju!
V tej e-knjigi boste odkrili, kako lahko igranje iger spremeni učenje v zabavno in učinkovito izkušnjo.
Naučili se boste, kako izbrati prave izobraževalne igrače, kako spodbujajo ustvarjalnost, kritično mišljenje in STEM veščine, ter praktične ideje za njihovo vključitev v vsakdanje življenje.
Odkrijte, kako lahko učenje skozi igro koristi otrokom, jim pomaga razviti samozavest, reševanje problemov in sodelovanje.
Izpolnite svoje podatke in prejmite e-knjigo brezplačno tukaj!