Predložene edukativne aktivnosti predstavljene u 4. knjizi serije Tehnološki moderni "Bog iz mašine" u Laboratoriji vještina implementirane su kroz holistički STE(A)M pristup sa sljedećim ciljevima:

razumijevanje uloge "Boga iz Mašine",

konstrukcija modela pozorišne pozornice,

konstrukcija tehnološki moderne "Božje mašine",

korištenje micro:bit računarske platforme i razvoj koda,

korištenje Arduino UNO računarske platforme i razvoj koda,

poznavanje procesa istraživanja, dizajniranja, razvoja i evaluacije.

Skeniranjem ikona QR koda imate pristup multimedijalnom sadržaju (videozapisima, datotekama itd.) knjige.

To ακρωνύμιο STEΑM (Science, Technology, Engineering, Arts,  Mathematic – Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνη, Μαθηματικά) χρησιμοποιείται για να προσδιορίσει την έννοια της ολιστικής προσέγγισης της μάθησης μέσα από πέντε γνωστικά αντικείμενα, της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής, της Τέχνης και των Μαθηματικών.

Umjetnost u svojim različitim oblicima postaje važan dio STEAM obrazovanja, jer mašta i kreativnost čine osnovu za nastanak inovacija, a istovremeno doprinose razvoju kritičkog mišljenja.

STEAM uokviruje način na koji dječiji um uči dok istražuje svijet, a istovremeno doprinosi razvoju računarskog mišljenja!

Svi razumijemo da rijetko rješavanje problema zahtijeva samo jedan skup znanja, kao što je samo matematika ili samo fizika ili hemija. Na primjer, zamislite arhitektu koji, kako bi projektovao složene i sigurne zgrade, koristi kombinaciju mnogih nauka, kao što su tehnologija, inženjerstvo, umjetnost i matematika!

Stoga, STEAM predstavlja integraciju i uključivanje različitih znanja i naučnih oblasti.

Μέσω της εκπαιδευτικής προσέγγισης  STEΑM οι μαθητές εφαρμόζουν τις φυσικές επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά, στοχεύοντας:  είτε στην εξεύρεση λύσης σε ένα πραγματικό πρόβλημα, είτε στην κατανόηση φυσικών φαινομένων, είτε στην ανάπτυξη κατάλληλων δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν να είναι ανταγωνιστικοί στην διαρκώς μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας του 21ου αιώνα.

Stoga, STEAM obuhvata četiri elementa koja su prepoznata kao fundamentalna za obrazovanje 21. vijeka:

Kreativnost, kritičko razmišljanje, saradnja i komunikacija

STEAM obuka je sada neophodna, jer će više od 30 profesija u bliskoj budućnosti zahtijevati STEAM znanje!

Autori: Konstantinos Kalovrektis, Sarantos Psycharis

Dimenzija: 21 x 29 cm.

Stranice: 56

BARKOD: 9789605635817

ISBN: 978-960-563-581-7

Korice: Meki povez

Datum objave: 23.03.2023.