Potraga za izgubljenim blagom s robotima
Učenici kreiraju robota koji mora proći kroz različite "izazove" i slijediti put kako bi pronašao izgubljeno blago. Svaki izazov je misija koja zahtijeva upotrebu robotike i programiranja za savladavanje. Robot će se suočavati s preprekama, rješavati zagonetke i koristiti svoje senzore kako bi pronašao i došao do blaga.
Ciljevi:
01
Da se pomogne učenicima da shvate upotrebu robotike za rješavanje problema i suočavanje sa izazovima.
02
Da se poboljša njihova kreativnost i razvije njihova sposobnost saradnje i komunikacije kroz igre.
03
Naučite osnovne korake programiranja i izgradnje robota za obavljanje specifičnih misija.
Materijali:
Makerzoid Programabilne Igračke Robot Master Set, 200-u-1 Komplet Robota za Kodiranje
Predmeti ili slike
predstavljaju prepreke i izazove (npr. "skrivena blaga", "izgubljeni ključevi", "zagonetke", "zamke").
Programski softver (Scratch/Blockly)
za programiranje robota.
Mapa sa rutom
koji određuje putanju robota.
Trajanje:
Trajanje kursa:
1,5 - 2 sata
Trajanje konstrukcije robota:
30 minuta
Trajanje programiranja i testiranja:
45 - 60 minuta
1. Uvod u historiju avanture (10 minuta)
Namjena:
Podstaknite maštu učenika i objasnite im strukturu igre.
Šta uraditi:
- Počnite s pričom o skrivenom blagu koje učenici moraju pronaći. Scenarij možete uokviriti kao istraživanje ili avanturu, gdje njihov robot mora putovati kroz prepreke i savladati izazove kako bi došao do blaga.
- Objasnite da će njihov robot morati proći put pun zagonetki i prepreka (npr. zamke, izgubljeni ključevi, skriveno blago itd.).
2. Izgradnja robota (30 minuta)
Namjena:
Neka učenici izgrade svog robota, spremnog za istraživanje kursa.
Šta uraditi:
1. Dajte učenicima Makerzoid komplet i vodite ih kroz proces izgradnje robota. Trebat će im motori za pomicanje i senzori za detekciju prepreka (kao što su infracrveni senzori za detekciju udaljenosti do prepreka).
2. Cilj je da robot bude sposoban za kretanje naprijed i nazad i da reaguje kada naiđe na prepreku (npr. zaustavljanje ili skretanje).
3. Pobrinite se da učenici razumiju proces konstrukcije i da robot može izvoditi osnovne pokrete.
3. Programiranje robota (45 - 60 minuta)
Namjena:
Programirajte robota da prati rutu i savladava prepreke.
Šta uraditi:
1. Programiranje za kretanje: Naučite učenike kako da programiraju robota da se kreće naprijed i nazad koristeći komande „naprijed“ ili „stani“.
2. Savladavanje prepreka: Vodite učenike kroz programiranje robota za detekciju prepreka i reagovanje (npr. ako robot detektuje prepreku, zaustavlja se i skreće lijevo ili desno).
3. Izvršenje misije: Programiranje bi također trebalo uključivati i druge naredbe koje omogućavaju robotu interakciju s objektima na svom putu. Na primjer, ako dođe do "izgubljenog ključa", robot će ga "pokupiti".
4. Testovi: Nakon što je programiranje završeno, zamolite učenike da testiraju svog robota na „pisti“ i vide da li izvršava misiju.
4. Aktivnost: Potraga za blagom (15 minuta)
Namjena:
Neka učenici primijene svoje znanje i završe zadatak.
Šta uraditi:
⦁ Napravite stazu s raznim preprekama i zagonetkama na tlu, postavljajući predmete ili slike koje predstavljaju „izgubljeno blago“ i „ključeve“.
⦁ Zamolite učenike da programiraju svog robota da prođe rutu i sakupi predmete (npr. pronađe ključ, izbjegne prepreke i konačno dođe do blaga).
⦁ Potaknite učenike na saradnju, rješavanje problema i mijenjanje plana kako bi završili zadatak.
5. Diskusija i povratne informacije (10 minuta)
Namjena:
Neka učenici razmisle o procesu i rezultatima aktivnosti.
Šta uraditi:
⦁ Razgovarajte sa učenicima o poteškoćama s kojima su se susreli prilikom izgradnje i programiranja svog robota.
⦁ Istaknite vrijednost saradnje i komunikacije, kao i kreativnog razmišljanja za rješavanje problema.
Objasnite kako se robotika može koristiti za rješavanje stvarnih problema i kako igre i avanture mogu biti zanimljivi alati za učenje.
Zaključci:
Učenici će na zabavan i interaktivan način učiti o robotici i programiranju.
Oni će unaprijediti saradnju, kreativnost i vještine rješavanja problema, istovremeno razvijajući dublje razumijevanje procesa programiranja.
Nakon završetka misije, studenti će razumjeti kako se robotika povezuje sa rješavanjem problema u stvarnom svijetu.
Preuzmite naš ultimativni vodič BESPLATNO
i dajte svojoj djeci prednost u znanju!
U ovoj e-knjizi ćete pronaći kako igranje može pretvoriti učenje u zabavno i efikasno iskustvo.
Naučit ćete kako odabrati prave edukativne igračke, kako one poboljšavaju kreativnost, kritičko razmišljanje i STEM vještine, kao i praktične ideje za njihovo uključivanje u svakodnevni život.
Otkrijte kako učenje kroz igru može koristiti djeci, pomažući im da razviju samopouzdanje, rješavanje problema i saradnju.
Popunite svoje podatke i odmah preuzmite e-knjigu besplatno!