Трафик роботът в умния град
Учениците създават робот, който трябва да се ориентира в „умен град“, следвайки път и взаимодействайки с градските елементи, като например светофари, пътни сигнали и пешеходни пътеки. Роботът трябва да разпознава пътните сигнали и да избягва препятствия, следвайки правилния път през града.
Цели:
01
Да се даде възможност на студентите да разберат основните принципи на интелигентния транспорт и функционирането на транспортните системи.
02
Научете как роботиката може да се използва за подобряване на трафика в градовете и намаляване на инцидентите.
03
Развийте умения за програмиране на роботи за взаимодействие със светофари и препятствия.
Материали:
Makerzoid Програмируеми играчки Комплект за роботи, 200-в-1 Комплект за кодиране на роботи
Карта с „умния град“
със светофари, светофари и пешеходни пътеки.
Софтуер за програмиране (Scratch/Blockly)
за програмиране на робота.
Продължителност:
Продължителност на курса:
1,5 - 2 часа
Продължителност на изграждането на робот:
30 минути
Продължителност на програмирането и тестването:
45 - 60 минути
Инструкции за инструктора:
1. Въведение в интелигентния транспорт (10 минути)
Цел:
Да се помогне на учениците да разберат концепцията за интелигентни градове и транспортни системи.
Какво да направите:
- Започнете с кратка презентация за интелигентните градове и технологиите, използвани за управление на трафика (напр. автоматично регулиране на светофарите, системи за наблюдение на трафика).
- Обсъдете значението на правилните пътни сигнали и светофари за предотвратяване на инциденти и улесняване на движението в града.
2. Сглобяване на робота (30 минути):
Цел:
Нека учениците построят свой робот, който трябва да може да взаимодейства с „умния град“.
Какво да направите:
- Дайте на учениците комплекта Makerzoid и ги насочете през процеса на изграждане на робота. Целта е роботът да може да се движи напред, назад и да взаимодейства със светофарите и светофарите.
- Уверете се, че роботът има възможност да завива, когато срещне препятствия или когато светофарът се промени.
3. Програмиране на робота (45 - 60 минути)
Цел:
Програмирайте робота да следва траекторията на „умния град“ и да взаимодейства със светофарите.
Какво да направите:
1. Програмиране на робота за движение: Започнете с програмиране на робота да се движи напред и назад, използвайки команди „напред“ и „стоп“.
2. Взаимодействие със светофарите: Програмирайте робота да разпознава червения светофар и да спре, и зеления светофар, за да продължи.
3. Избягване на препятствия: Научете учениците как да програмират робота, за да избягва препятствия (напр. хора или други превозни средства) и
завърта се, когато е необходимо.
4. Тестване: След като роботът е готов, помолете учениците да го тестват в „умния град“ и да видят дали следва правилния път.
разбира се, дали спира на червен светофар и дали избягва препятствия.
4. Дейност: Обиколка на интелигентния град (15 минути)
Цел:
Нека учениците приложат знанията си на практика.
Какво да направите:
- Създайте пътека на пода, която включва светофари, светофари и препятствия (напр. препятствия, представляващи пешеходци или други превозни средства).
- Помолете учениците да програмират робота си да следва този маршрут, като вземат предвид светофарите,
сигнали и препятствия.
- Учениците трябва да следят напредъка и да посочват всички грешки или трудности, с които се сблъскват, като съответно коригират планирането си.
5. Дискусия и обратна връзка (10 минути)
Цел:
Да се накарат учениците да се замислят върху значението на трафика и градската мобилност.
Какво да направите:
- Обсъдете с учениците значението на светофарите и светофарите в ежедневието.
- Покажете как съвременните градове използват технологиите, за да
подобряване на трафика и намаляване на инцидентите.
- Обяснете как роботиката може да помогне за създаването на интелигентни системи за управление на трафика.
Заключения:
Студентите ще разберат значението на трафика и градската мобилност, както и приложението на технологиите за подобряване на тези системи.
Те ще се научат да програмират робота да взаимодейства със светофари, светофари и препятствия в града.
Дейността подобрява креативността и решаването на проблеми чрез използването на роботика.
Изтеглете нашето най-добро ръководство БЕЗПЛАТНО
и дайте на децата си преднина в знанията!
В тази електронна книга ще откриете как игрите могат да превърнат ученето в забавно и ефективно преживяване.
Ще научите как да избирате правилните образователни играчки, как те подобряват креативността, критичното мислене и STEM уменията, както и практически идеи за включването им в ежедневието.
Открийте как ученето чрез игра може да е от полза за децата, като им помага да развият самочувствие, умения за решаване на проблеми и сътрудничество.
Попълнете данните си и вземете електронната книга безплатно тук сега!